AS menghitung kematian di sekolah asrama India untuk pertama kalinya, tetapi pertanyaan kunci tetap tidak terjawab

2 min read

AS menghitung kematian di sekolah asrama India untuk pertama kalinya, tetapi pertanyaan kunci tetap tidak terjawab

Laporan tersebut, yang memeriksa catatan dari 19 fasilitas, mengidentifikasi lebih dari 500 kematian anak, sebagian kecil dari jumlah total sekolah yang diidentifikasi. “Saat penyelidikan berlanjut, departemen memperkirakan akan ada peningkatan jumlah kematian,” katanya.secara signifikan kurang dari beberapa memperkirakanpuluhan ribu.

“AS bahkan tidak tahu berapa banyak siswa India yang melewati lembaga-lembaga ini — apalagi berapa banyak yang benar-benar meninggal di dalamnya,” kata Preston McBride, sejarawan sekolah asrama India dan keturunan Comanche. S. McBride) mengatakan. McBride menemukan lebih dari 1.000 kematian siswa di empat sekolah asrama yang dia pelajari, memperkirakan jumlah korban tewas bisa mencapai 40.000.

“Pada dasarnya setiap sekolah memiliki kuburan,” katanya. “Hampir setiap pesantren memiliki kematian atau kematian.”

McBride mengatakan kematian adalah akibat dari segala hal mulai dari penyakit hingga pelecehan, berdasarkan tinjauannya terhadap catatan sejarah, termasuk surat yang ditulis oleh siswa, orang tua, dan administrator. McBride mengatakan butuh banyak waktu dan penelitian untuk mendapatkan bilangan real. “Saya pikir perjalanan kita masih panjang.”

Penyelidikan Home Office menemukan 53 kuburan di seluruh negeri – jumlah yang diperkirakan akan meningkat – tetapi tidak menyebutkan nama sekolah untuk mencegah “perampokan yang terdokumentasi, vandalisme, dan gangguan lain terhadap kuburan India”.

Haaland, warga Laguna Pueblo dan penduduk asli Amerika pertama yang memimpin departemen, akhirnya mengumumkan penyelidikan JuniIni bertujuan untuk mengatasi dampak berkelanjutan dari sekolah asrama dengan meneliti dan menemukan kuburan potensial, memulangkan jenazah anak, dan menyediakan sumber daya dan akses ke komunitas First Nations yang terkena dampak untuk menginformasikan bagaimana pemerintah AS menanggapi sejarahnya yang mengganggu sebuah yayasan.

Foto tak bertanggal dari Sekolah Asrama Industri India di Mount Pleasant, Michigan.Melalui Jaringan USA TODAY

Dimulai pada awal 1800-an, pemerintah AS mencuri anak-anak asli Amerika dari komunitas mereka dan memaksa mereka untuk menghadiri sekolah asrama India, di mana mereka dilucuti bahasa dan tradisinya, diberi nama bahasa Inggris dan dilatih dalam latihan militer.

Laporan tersebut menemukan 408 sekolah di 37 negara bagian didirikan dari tahun 1801 hingga 1969 dan menerima dana federal atau bentuk dukungan lainnya. Setengah dari mereka juga menerima dukungan dari lembaga atau organisasi keagamaan, “termasuk pendanaan, infrastruktur, dan personel,” menurut laporan tersebut. Banyak lembaga keagamaan juga dibayar oleh pemerintah untuk setiap anak Aborigin yang mereka tempatkan di sistem sekolah asrama.

Laporan tersebut menemukan bahwa pemerintah AS “menargetkan” anak-anak pribumi sebagai bagian dari upayanya untuk mengasimilasi mereka dan merampas tanah negara suku mereka, dan memaparkan sejarah pendekatan tersebut, yang terutama dikembangkan oleh Thomas Jefferson.Meskipun sejarah ini mungkin baru bagi banyak orang Amerika, ini adalah akrab Bagi banyak orang di negara India. Para penyintas dan keluarga mereka telah mendokumentasikan banyak sekali contoh pelecehan sistemik dan trauma antargenerasi, karena beberapa sekolah tetap buka sampai tahun 1990-an.

Sebuah monumen di luar bekas sekolah asrama India Kamloops di British Columbia pada 15 Juli 2021.
Sebuah monumen di luar bekas sekolah asrama India Kamloops di British Columbia pada 15 Juli 2021. Pencarian radar yang menembus tanah di properti itu mengungkapkan sisa-sisa 215 anak yang terkubur di dekat bekas sekolah. Darryl Dyck/The Canadian Press melalui The Associated Press

Laporan ini dimaksudkan sebagai langkah pertama dan mencakup rekomendasi untuk investigasi lanjutan dan pendanaan tambahan. Proposal lain termasuk membuat gudang informasi yang dikumpulkan dari agen federal dan swasta dan menyediakan lebih banyak dana untuk Undang-Undang Perlindungan dan Pemulangan Kuburan Penduduk Asli Amerika, undang-undang federal yang mengatur pemulangan jenazah Pribumi.

Meskipun laporan tersebut mengakui era kekerasan terhadap anak-anak penduduk asli Amerika, laporan tersebut tidak memastikan bahwa pemerintah akan segera melakukan apa pun untuk mengatasi kerusakan yang disebabkan oleh kebijakannya. Laporan tersebut mencatat bahwa pemerintah federal tidak pernah menyediakan forum bagi para penyintas atau keturunan mereka untuk secara sukarela merinci pengalaman mereka.

Di Kanada, dengan dibentuknya Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi, pemerintah baru-baru ini menempatkan $4,7 miliar Dukung masyarakat adat yang terkena dampak pesantren mereka. Tidak ada komisi atau pendanaan serupa di AS.

Pemakaman Sekolah Industri India St. Boniface di Banning, California, pada tahun 2021.
Pemakaman Sekolah Industri India St. Boniface di Banning, California, pada tahun 2021.Zeng Hui / Xinhua melalui Getty Images

Dua langkah sebelum Kongres bisa mengubah itu. RUU oleh Senator Elizabeth Warren, D-Mass., dan Rep. Sharice Davids, Demokrat Warga Negara Ho-Chunk, akan menciptakan komisi kebenaran dan rekonsiliasi di sekolah asrama India untuk masyarakat suku dan warga negara tentang bagaimana pemerintah telah berdampak negatif kebijakannya. reaksi.

Komite Sumber Daya Alam DPR untuk mengadakan dengar pendapat tentang perundang-undangan Kamisyang selamat dari pesantren bisa Kirim kesaksian Tentang pengalaman mereka hingga 26 Mei.

Bahkan jika langkah-langkah tersebut disahkan, mereka masih akan meninggalkan celah hukum terbuka yang membatasi kemampuan pemerintah untuk menyelidiki sejarah pesantren, termasuk pengecualian yang memungkinkan beberapa organisasi keagamaan untuk memilih keluar. Undang-Undang Konservasi dan Repatriasi Kuburan Asli Amerika hanya berlaku untuk tanah atau lembaga yang dikendalikan federal yang menerima dana federal. Pemerintah memiliki sedikit kendali atas pemakaman di tanah pribadi dan catatan yang dipegang oleh organisasi swasta — seperti Gereja Katolik, yang mengelola beberapa sekolah asrama India.

Laporan tersebut tidak membahas masalah tersebut, tetapi merekomendasikan bahwa tahap kedua penyelidikan menyusun daftar organisasi yang mendukung dan mendapat manfaat dari sistem sekolah asrama India. Ini juga merekomendasikan berkonsultasi dengan suku-suku untuk merebut kembali dan mengelola kuburan bersama. Namun, rekomendasi tersebut tidak mencakup jalur tindakan yang jelas.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *